Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 7 w Gorzowie wystosowała 13 lutego list otwarty do prezydenta Jacka Wójcickiego.

Oto treść listu:
Szanowny Panie Prezydencie,
Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 7 w Gorzowie Wlkp., mając na względzie dobro gorzowskiej oświaty, apeluje o niewprowadzanie opinii publicznej w błąd oraz zdecydowanie sprzeciwiamy się przedmiotowemu traktowaniu Nas, przedstawicieli rodziców szkoły, w związku z zamiarem przekształcenia sieci gorzowskich szkół.Przy każdej możliwej okazji zarówno Pan, Pani Małgorzata  Domagała jako zastępca prezydenta ds. społecznych oraz rzecznik prasowy Wiesław Ciepiela  twierdzicie, iż w Szkole Podstawowej nr 7 uczy się zaledwie 97 dzieci. Przedstawiane liczby to półprawda, dotyczą bowiem wyłącznie klas I-IV, a tymczasem w szkole w bieżącym roku funkcjonują przecież jeszcze 4 klasy gimnazjum, co daje łącznie blisko 200 dzieci. Klasy wygasającego gimnazjum stanowią również szkołę podstawową, więc podawanie liczby uczniów szkoły bez wliczania uczniów gimnazjum należy uznać za manipulację danymi. Podkreślanie, że szkoła miała problem z naborem jest również nieprawdą, w roku 2018/2019 utworzono dwa oddziały klasy pierwszej oraz jeden oddział klasy czwartej, pomimo że nabór trwał tylko do 15 marca i wielu  rodziców nie wiedziało o takiej możliwości. Po zakończeniu naboru było duże zainteresowanie rodziców, przez co utworzyła się lista rezerwowa 20 dzieci, z których była możliwość utworzenia dodatkowego oddziału, jednak magistrat nie wyraził na to zgody. Wypowiedzi przedstawicieli miasta wskazują, że zmianowości nie będzie przez najbliższe dwa lata, ale nic nie wspomina się o dalszym jej funkcjonowaniu. Zmiany w gorzowskiej oświacie w związku z reformą oświatową rozpoczęły się blisko 3 lata temu. Już wtedy, w 2016 roku zapowiadano, iż reforma oświaty będzie miała charakter kroczący, jednak dopiero w grudniu 2018 roku, czyli po dwóch latach przedstawiono dalsze zamiary.
Przygotowano je oraz ogłoszono z pominięciem zainteresowanych stron - rodziców dzieci, których zmiana będzie dotyczyć. Przypomnieć należy, iż w związku z wyborami samorządowymi w 2018 roku nie doszło do zmiany władzy wykonawczej, a tym samym wybory nie wpłynęły na kształt zmian sieci szkół. Faktem jest również, że pomysł utworzenia Kwartału Kultury już ponad dwa lata temu musiał powodować analizę przekształceń sieci szkół, między innymi znalezienia lokalizacji dla III Liceum Ogólnokształcącego przy ul. Warszawskiej. Jak wiemy, taki zamiar przez ponad dwa lata nie został nigdzie poruszony, a tym bardziej do dialogu nie zostały włączone organy statutowe szkoły SP - 7.
Przeniesienie do budynku przy ul. Estkowskiego 3 i połączenia w Zespole Szkół - Szkoły Podstawowej nr 7 i III Liceum Ogólnokształcącego uważamy za szkodliwy dla gorzowskiej oświaty oraz utrwalający złe standardy, którym się stanowczo sprzeciwiamy. Rada Miasta Gorzowa Wlkp. podjęła co prawda w styczniu 2019 roku uchwałę intencyjną w sprawie zamiaru przekształcenia szkół, jednak jak wskazywali przedstawiciele rodziców na posiedzeniach komisji oraz sesji Rady Miasta Gorzowa 2 Wlkp., podjęta została ona na podstawie nierzetelnych informacji. W budynku obecnie jest 19 pomieszczeń do nauki, sala gimnastyczna, salka korekcyjna oraz nowe boisko, a nie jak podawano w materiałach dla radnych 25 pomieszczeń. Uspokajano nas, że to wyłącznie propozycja, jednak nie przedstawiono żadnej innej alternatywy. Tymczasem choćby w związku z odstąpieniem od zamiaru przeniesienia Technikum nr 8 pojawiła się możliwość przeniesienia III LO na ul. Śląską 20, gdzie bez żadnych problemów będą się mogły przynajmniej czasowo pomieścić wspólnie, po opuszczeniu murów przez uczniów dotychczasowego gimnazjum. A co dalej będzie z naszą szkołą, Panie Prezydencie? Czy w związku z tym, że pomieszczeń będzie za mało, nasze dzieci będą się miały uczyć do godziny 17-18? Czy może ograniczy Pan nabór do szkoły podstawowej w latach 2020-2023, bo z dostępnych materiałów wynika, że w ciągu 4 kolejnych lat liczba oddziałów zwiększy się zaledwie o jeden? To jest blokowanie rozwoju szkoły podstawowej, na które wskazywaliśmy od momentu przedstawienia zamiaru przekształceń. Wszelkie spotkania z rodzicami były inicjowane przez nas, ale byliśmy i jesteśmy nadal zbywani. To jest przedmiotowe traktowanie dzieci, młodzieży oraz rodziców, na które nie wyrażamy zgody. Czy nie obiecywał Pan zaraz po wyborach w 2014 roku, że odda Pan władzę mieszkańcom? Jak to się ma do podejmowania decyzji związanych z przekształceniem sieci szkół bez ich udziału? Tymczasem spotykamy się z ignorowaniem dialogu społecznego, przedmiotowym traktowaniem organu statutowego szkoły. Szkoły, do której „wcisnąć” chce Pan III Liceum Ogólnokształcące, pomimo braku do tego warunków.

Rozumiemy i w pełni popieramy potrzebę zarówno tworzenia szkół artystycznych w Kwartale Kultury. Jednak Szkoła Podstawowa nr 7 zaczyna się dopiero odradzać po przekształceniu z Gimnazjum nr 7 i wiele zależy od chęci i wsparcia władz miasta. Uważamy, że zamiar przeniesienia III Liceum Ogólnokształcącego doprowadzi do ograniczenia naboru do Szkoły Podstawowej nr 7, a nawet jej ponownego wygaszenia. Będzie to również skutkować dodatkowym obciążeniem szkół są siadujących, między innymi SP-1, SP-5, SP-15, w których już dziś panują trudne warunki lokalowe.
W naszej szkole, jako jednej z nielicznych gorzowskich szkół podstawowych, mogłyby istnieć warunki lokalowe, które powinny być standardem - bez zmianowości. Tym bardziej, że zamiary Ministra Edukacji Narodowej wskazują, że w subwencji oświatowej będzie wprowadzony mechanizm premiowania szkół, które nie będą miały u siebie zmianowości. Połączenie szkół może więc w konsekwencji odbić się na środkach jakie samorząd będzie otrzymywał z budżetu centralnego.
Upychanie na siłę szkół i brak efektywnych działań w zakresie rozbudowy infrastruktury oświatowej w Gorzowie Wlkp. (rozbudowy SP-20, budowy placówek oświatowych na Osiedlu Europejskim, opóźniającej się budowy CEZiB) przynosi negatywne skutki, którym należy skutecznie przeciwdziałać.

Prosimy o ponowne rozważenie zmiany decyzji i znalezienia innego rozwiązania w kwestii przeniesienia III Liceum Ogólnokształcącego. Jesteśmy otwarci i gotowi, aby rozmawiać o racjonalnych zmianach w sieci szkół, ale jako partnerzy zmian.

Rada Rodziców
Szkoły Podstawowej nr 7 w Gorzowie Wlkp.
foto tvgorzow.pl

Dodaj komentarz:

Komentarze:

Oni tu zostają

„Zostaję!” to hasło nowej kampanii promującej Gorzów, która ma zwrócić uwagę na zalety naszego miasta, dzięki którym jest ono doskonałym ... <czytaj dalej>

Pielgrzymki

Tegoroczna piesza pielgrzymka powołaniowa odbędzie się w sobotę w sobotę 27 kwietnia. Wyjście pielgrzymki na trasę z Paradyża do Rokitna nastąpi ... <czytaj dalej>

200 lat dla pani Zofii

Nieczęsto zdarza się, aby tradycyjnie śpiewane „sto lat”, z racji chwili, modyfikowano w sekwencji życzeń na lat „dwieście”. Tak właśnie ... <czytaj dalej>

Prezydent w ministerstwie

Prezydent Gorzowa w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego. - Z doświadczenia wiem, że najważniejsze są relacje bezpośrednie. Ustalenia, które zapadają wtedy ... <czytaj dalej>

«	maj 2024					»
P	W	Ś	C	P	S	N
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Piękna inicjatywa w brzydkim mieście

aktualnie nie ma żadnej czynnej sondy

Blogujesz? Rób to lokalnie!
Wystarczy jedno kliknięcie w egoBlog

Masz problem?
Napisz do eksperta egoEkspert

Żadna sprawa nie zostanie bez odzewu. Daj znać na eGo Forum

Pierwsze zdjęcie od gory:radny Kaczanowski, zobacz, tam jest pomnik Pioniera, nic nie zrobiłeś, aby nie był zaniedbaany. Następna sprawa, ile imp <czytaj dalej>

Zakład Analizy Nieliniowej Wydział Matematyki niestety tylko to będzie zamiast potomstwa i wychowywania. Będę wychowywał swoje teorie. Jeżeli <czytaj dalej>

internet to pożyteczny wynalazek
ale steve jobs zje..ał ludzkosc tymi ifonami.
ludzie nie rozmawiają już ze sobą tylko sie gapią w te <czytaj dalej>

To nie kwestia dobra czy zła tylko odpowiedzialności i wolnej woli. Zdejmujemy z naszych dzieci odpowiedzialność. Mówimy "to są dzieci wię <czytaj dalej>

Piękna muzyka była w spektaklu. Cudownie zaśpiewana piosenka finałowa. <czytaj dalej>