
O tym, jak cyfrowi są gorzowscy uczniowie, przekonamy się w czasie IT Fitness Test.
Ogólnopolski IT Fitness Test to bezpłatny sprawdzian kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Inauguracja projektu odbędzie się 15 września o 12.00 w Zespole Szkół Elektrycznych. Test sprawdza praktyczne umiejętności w czterech obszarach: internet, cyberbezpieczeństwo, narzędzia biurowe i media społecznościowe. Wyniki mają pomóc szkołom i samorządowi określić mocne i słabe strony cyfrowych kompetencji uczniów i lepiej planować dalsze działania edukacyjne.
Wydarzenie otwiera lokalną edycję piątej odsłony testu, w której w 2025 r. wzięło udział ponad 80 tys. osób w Polsce.
IT Fitness Test przeprowadza Związek Cyfrowa Polska. Dostępny jest w wersji dla klas 6-8 szkół podstawowych oraz dla szkół średnich. Jego wypełnienie zajmuje jedną lekcję informatyki. Dla osób chcących zmierzyć się z bardziej zaawansowanymi zadaniami dostępny jest dodatkowo IT Master Test, obejmujący m.in. rozwiązywanie złożonych problemów i rozumienie algorytmów.
Projekt wspierają cztery ministerstwa – Edukacji Narodowej, Cyfryzacji, Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Rozwoju i Technologii – a także Państwowy Instytut Badawczy NASK.
Więcej informacji o projekcie: itfitness.eu
Oprac. red.
Ograniczenia wjazdu na teren cmentarza
W związku z dniem Wszystkich Świętych Administrator Cmentarza, planuje wprowadzenie czasowych ograniczeń wjazdu na teren cmentarza w dniach poprzedzających święto. ...
<czytaj dalej>XXVI Dzień Papieski
W niedzielę 11 października Kościół w Polsce obchodzi XXVI Dzień Papieski. W tym roku towarzyszy mu hasło „Św. Jan Paweł ...
<czytaj dalej>Wsparcie dla innowacyjnych startupów
Gorzowski Ośrodek Technologiczny rusza z kolejnym programem wsparcia dla innowacyjnych startupów. MŚP działające mniej niż 5 lat w regionie, a ...
<czytaj dalej>Głos Pawła Kurtyki w sprawie muzeum miasta
Wraca temat powstania muzeum miejskiego. Publikujemy ważny głos Pawła Kurtyki.
WRACAJĄC DO TEMATU MUZEUM MIEJSKIEGO I PRZEJĘCIA SPICHLERZA
Zastanawia mnie jedna rzecz ...
<czytaj dalej>