Akademia Przyszłości publikuje raport o tym, co zabija dziecięcą wiarę w siebie.

Tylko 8% rodziców ocenia swoje dziecko jako bardzo pewne siebie. 14% przyznaje, że ich dzieci mają niskie poczucie własnej wartości. To dane raportu „Co zabija dziecięcą wiarę w siebie" opracowanego właśnie przez Akademię Przyszłości – program od ponad 20 lat wspierający dzieci, które nie wierzą w siebie. Celem publikacji jest nie tylko zidentyfikowanie kluczowych czynników, ale także wskazanie obszarów, w których możliwe jest odpowiednie wsparcie przez dorosłych.

– Zależało nam na tym, żeby poza zbadaniem tematu i wyciągnięciem wniosków, porównać dane z przejmującymi historiami podopiecznych Akademii i zestawić je z komentarzami doświadczonych ekspertów z obszaru psychologii, edukacji i nowych technologii – mówi Agnieszka Grzechnik, wiceprezeska Stowarzyszenia WIOSNA, które organizuje Akademię Przyszłości. – Nasz raport to apel o uważność, o tworzenie środowisk, w których dzieci mogą czuć się bezpieczne, wartościowe i sprawcze. To zaproszenie do rozmowy o tym, jak wspólnie – jako dorośli – możemy chronić dziecięcą pewność siebie i wspierać ją każdego dnia.

„Brzydka, gruba, nielubiana" – takimi słowami opisuje się Gosia. W swoim 13-letnim życiu usłyszała tak wiele złych słów od rówieśników, że sama w nie uwierzyła. 7-letni Bartek jest drobny i niższy od kolegów, przez co czuje się gorszy. Problemy sprawiają, że kurczy się jego wiara we własne możliwości, często mówi o sobie: „jestem troszeczkę głupi, chyba najgłupszy w klasie". Takich dzieci są tysiące. Czy to znak czasów, a może problem był i jest w naszym społeczeństwie powszechny?

Hejt, krytyka, porównania
Z raportu wynika, że w czołówce czynników, które wpływają negatywnie na poczucie pewności siebie u dzieci, są: przemoc słowna lub hejt ze strony rówieśników (87% wskazań ankietowanych), ciągła krytyka i brak pochwał (87%), porównywanie się z innymi (86%). Nie bez znaczenia są social media – aż 85% badanych uważa, że wpływają one na poczucie własnej wartości dzieci, przy czym dla większości ten wpływ jest negatywny. Najczęściej wskazywano, że dzieci porównują się do wyidealizowanego świata i influencerów, doświadczają hejtu oraz uczą się niezdrowych wzorców.
– Kluczowa jest równowaga między światem online a offline. Rodzinne rytuały, aktywności w grupie, zajęcia sportowe czy choćby czas spędzany razem bez telefonów uczą dzieci czerpać satysfakcję z realnych więzi i budują odporność na cyfrowe uzależnienia. Musimy też pamiętać, że przykład idzie z góry – tłumaczy Jowita Michalska, założycielka Digital University, ekspertka edukacji i nowych technologii.
– Cyfrowy świat nie jest ani dobry, ani zły sam w sobie – decyduje sposób korzystania. Problem zaczyna się wtedy, gdy ekran staje się dla dziecka ucieczką od emocji, trudnych relacji czy nudy – dodaje Marek Grzywna, prezes fundacji STEAMlab.

Co trzeci badany rodzic uważa, że współczesne dzieci są mniej pewne siebie, podczas gdy 36% ma przeciwne zdanie. Co ważne jednak aż 3 na 4 rodziców przyznaje, że w dzieciństwie zmagało się z brakiem wiary w siebie. Do najczęstszych powodów zaliczają: złe relacje z rodzicami, brak akceptacji rówieśników czy wyglądu.

– Najbliższe relacje są jak lustra: w nich dziecko po raz pierwszy widzi siebie. Jeśli w odbiciu dostaje akceptację, empatię i szacunek, uczy się: „jestem ważne". Jeśli doświadcza obojętności czy odrzucenia, rodzi się w nim przekonanie: „coś jest ze mną nie tak", „nie zasługuję na miłość" – mówi Przemek Staroń, psycholog, wykładowca, edukator, autor bestsellerowej serii Szkoła bohaterek i bohaterów.

Raport Akademii Przyszłości niesie jednak też nadzieję – rodzice są przekonani, że pewność siebie nie jest cechą wrodzoną. Aż 86% uważa, że można ją rozwijać poprzez wychowanie i odpowiednie wsparcie dorosłych.

Zobacz, co zabija dziecięcą wiarę w siebie – oraz jak możesz temu przeciwdziałać. Wejdź na www.akademiaprzyszlosci.org.pl i wspieraj dzieci w budowaniu poczucia własnej wartości.

Akademia Przyszłości to ogólnopolski program społeczny, który wspiera dzieci, które nie wierzą w siebie, mają niską samoocenę. Jedne doświadczają trudności w rozwoju emocjonalnym czy społecznym, inne nie potrafią nawiązywać relacji z rówieśnikami, niektórym źle idzie nauka. Niezależnie od przeciwności, każde z nich ma ukryty w sobie, często nieuświadomiony potencjał. Akademia pomaga go uwolnić.

IP

Dodaj komentarz:

Grant dla gorzowskich wodociągów

W dobie rosnących zagrożeń hybrydowych, cyberataków i działań destabilizujących infrastrukturę krytyczną, kwestie bezpieczeństwa stają się jednym z kluczowych tematów dla ... <czytaj dalej>

Pomoc Ukrainie i odpust zupełny

W związku z dramatyczną sytuacją na Ukrainie, w odpowiedzi na apel abp. Tadeusza Wojdy, przewodniczącego Konferencji Episkopatu Polski, bp Tadeusz ... <czytaj dalej>

Fascynujące życie równolatków Gorzowa utrwalone przez red. Hannę Kaup

Gród nad Wartą założony 2 lipca 1257 roku przez Alberta de Luge funkcjonował jako Landsberg nad Wartą do 30 stycznia ... <czytaj dalej>

Miasto odpowiada protestującym pracownikom

Miasto poinformowało dziś o oficjalnej odpowiedzi na petycję skierowaną przez pracowników administracji i obsługi gorzowskich szkół i przedszkoli. Dokument ten ... <czytaj dalej>

Potrzebny jest cud

aktualnie nie ma żadnej czynnej sondy

Blogujesz? Rób to lokalnie!
Wystarczy jedno kliknięcie w egoBlog

Masz problem?
Napisz do eksperta egoEkspert

Żadna sprawa nie zostanie bez odzewu. Daj znać na eGo Forum

Nie brakuje do pracy chętnych Polaków tylko stawki wynagrodsmzen oferowane są jak dla niewolnika a migrantom płacą więcej a dwa że nawet o Pola <czytaj dalej>

Żeby zaoszczędzić 70 milionów zamierzają wydać 190 milionów???!! <czytaj dalej>

Fliperzy plus banki plus developerzy. Są przyczyną. Politycy też którzy na to pozwalają. Ba zarabiają na tym sami. <czytaj dalej>

Urzekające, surowe Piękno. <czytaj dalej>

W poprzednich wpisach jesteś razem z Maryjką. Teraz piszesz nie "ruszyłyśmy", "poszłyśmy", tylko "ruszyliśmy", &q <czytaj dalej>